Kategori -ilmu

Inovasi Kertas Bekas Untuk Sarana Belajar dan Upaya Menjaga Lingkungan   A. Latar Belakang Sampah adalah masalah yang tak pernah berakhir, karena selama manusia ada, produksi sampah akan terus berlangsung. Seiring dengan pertumbuhan populasi, jumlah sampah pun meningkat, mengikuti laju pertumbuhan penduduk. Sampah sering dianggap sebagai gangguan yang merusak pemandangan dan berdampak negatif pada kesehatan, baik dalam bentuk limbah…

Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan Pendidikan adalah aspek penting dalam kehidupan, karena setiap orang perlu belajar dan mendalami ilmu agar dapat membangun negaranya menjadi negara yang maju. Saat ini, gelar pendidikan memang memengaruhi peluang karier seseorang. Namun, gelar akademik saja tidak cukup; diperlukan juga karakter yang baik. Karakter pribadi yang baik akan menambah nilai pada gelar akademik yang dimiliki. Sayangnya, proses pendidikan masih banyak berfokus pada aspek kognitif dibandingkan aspek psikomotorik. Banyak guru yang menjadikan proses belajar mengajar sebagai formalitas tanpa memperhatikan perkembangan karakter masing-masing siswa. Jarang ditemukan guru yang mengajarkan etika dan…

Anak Cerdas atau Anak Nakal, ya? Di masyarakat, sering muncul anggapan bahwa anak yang cerdas itu cenderung nakal, begitu pula sebaliknya—di balik kenakalan seorang anak terkadang terdapat kecerdasan. Namun, anggapan tersebut tidak sepenuhnya benar. Menurut beberapa psikolog, ada batasan yang jelas mengenai anak yang nakal dan anak yang cerdas, yang menunjukkan persamaan dan perbedaannya. Berikut ini adalah 5 hal mengenai perbedaan dan persamaan antara anak cerdas dan anak nakal, yang perlu dipahami oleh orangtua. Kenakalan sebagai Ciri Anak CerdasBeberapa psikolog berpendapat bahwa kenakalan bisa menjadi salah satu ciri orang yang cerdas. Anak yang nakal dipercaya memiliki tingkat kreativitas yang tinggi.…

Kegiatan Belajar Kreatif   Belajar adalah merupakan sebuah proses yang sangat kompleks yang terjadi pada semua orang, yang berlangsung seumur hidup, sejak lahir sampai liang lahat (minal mahdi ila lahdi).1 Salah satu tanda bahwa seseorang itu melakukan belajar adalah adanya perubahan perilaku dalam dirinya, baik perilaku yang menyangkut pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), maupun perilaku yang menyangkut nilai dan sikap (afektif). Belajar merupakan proses persentuhan seseorang dengan kehidupan itu sendiri. Dari proses ini seseorang akan memperoleh pengetahuan, pengalaman, dan keterampilan. Juga, seseorang akan mendapatkan kebijakan, yaitu suatu adonan yang serasi antara kecerdasan akal, kecerdasan emosional dan…

Pembelajaran Berdiferensiasi Konten, Proses, Produk, dan Lingkungan   Pembelajaran berdiferensiasi adalah proses belajar mengajar dimana siswa dapat mempelajari materi pelajaran sesuai dengan kemampuan, apa yang disukai, dan kebutuhannya masing-masing. Dalam pembelajaran berdiferensiasi empat aspek yang ada dalam kendali atau kontrol guru adalah Konten, Proses, Produk, dan Lingkungan atau Iklim Belajar di kelas.   Guru dapat menentukan bagaimana empat aspek ini akan dilaksanakan di dalam pembelajaran di kelas. Guru mempunyai kesempatan dan kemampuan untuk mengubah konten, proses, produk, dan lingkungan dan iklim belajar di kelasnya…

10 Metode dan Model Mengajar di Kelas yang Menarik dan Efektif Saat ini, pendekatan mengajar di kelas bukan lagi sekadar memberikan kuliah kepada siswa. Metode dan model mengajar yang menarik menjadi kunci untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan membangun semangat siswa dalam belajar. Berikut ini adalah 10 metode dan model mengajar yang bisa kamu terapkan di kelas: 1. Cooperative Learning Metode ini melibatkan kerja sama siswa secara aktif dalam kelompok kecil. Mereka akan saling berdiskusi, bertukar ide, dan bekerja sama untuk menyelesaikan tugas-tugas…

Setiap guru dan siswa pasti pernah merasa jenuh saat belajar. Pemicunya bisa karena badan yang kurang fit, ada masalah keluarga, teman atau memang benci pada materi yang dipelajari. Karena sekali dua kali, rasa jenuh seperti itu masih dikatakan wajar.

Seputar adiwiyata Jadi Bagian dari Keluarga Besar "GREEN SCHOOL"   Untuk bergabung menjadi Sekolah Adiwiyata sesuai dengan Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan RI No. P.52/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2019, sekolah harus terlibat aktif dalam Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (PBLHS). Langkah-langkah yang dapat diambil oleh sekolah untuk bergabung meliputi : Pembinaan: Sekolah yang ingin menjadi bagian dari program Adiwiyata perlu menerima pembinaan dari Tim Pembina PBLHS, yang terdiri dari unsur pemerintah dan lembaga lainnya. Pembinaan dilakukan melalui beberapa cara : Sosialisasi mengenai pelaksanaan Gerakan PBLHS. Pengarahan, konsultasi, dan…

Penghargaan Adiwiyata Bergerak Bersama Dalam Transformasi Peduli dan Berbudaya Lingkungan   Program Adiwiyata dimulai pada tahun 1996 dengan kerjasama antara Departemen Pendidikan Nasional dan Kementerian Lingkungan Hidup. Pada tahun 2006, program ini diperkenalkan sebagai inisiatif pendidikan lingkungan hidup di sekolah dasar dan menengah. Sejak saat itu, program ini terus diperbarui dengan melibatkan berbagai kementerian hingga tahun 2016, dan akhirnya disempurnakan menjadi Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (Gerakan PBLHS) pada tahun 2019. Gerakan PBLHS bertujuan untuk mendorong aksi kolektif sekolah dalam menerapkan perilaku ramah lingkungan secara sadar dan berkelanjutan. Sejak peluncurannya, program ini telah memberikan penghargaan kepada sekitar 28.000 sekolah…

IDENTIFIKASI PENELUSURAN MINAT DAN BAKAT   Identifikasi penelusuran minat dan bakat digunakan enam aspek pokok sebagai dasar pertimbangan bagi arah peminatan yang akan ditempuh. Enam aspek tersebut secara langsung mengacu kepada beberapa karakteristik pribadi peserta didik dan lingkungannya, kondisi sekolah dan kondisi pihak-pihak yang bertanggung jawab atas pendidikan peserta didik yang bersangkutan, yaitu sebagai berikut. Bakat, minat, dan kecenderungan pribadi, yang dapat diukur dengan tes bakat dan/atau inventori tentang bakat dan minat. Kemampuan dasar umum (kecerdasan), yaitu kemampuan dasar yang biasanya diukur dengan tes intelegensi. Kondisi dan kurikulum yang memuat mata pelajaran dan/atau…